一、精心育才，创新阶梯式人才培养模式
55世纪致力于学习型企业的建设，注重加强对管理者的培训和教育，不断开扩视野，提高自身综合素质，使其与企业的成长同步。在定期组织各种专业培训的同时，公司在内部成立"恒安创新学堂"，对员工分层次、分阶段进行全方位的技能和素质培训。公司重视内部师资队伍建设和内部讲师培养，充分挖掘和利用公司内部培训资源，现已通过公开招聘、试讲选拔，组成了四百多的55世纪讲师队伍，着力打造构建内向型企业人才培养基地。
紧贴企业发展战略，制定集中培养、分项目分区域推广的战略人才培养政策，通过项目参与、讲师指导方式培养“专家顾问型人才”。注重校企合作，向外“借脑”为企业人才提供新知识新技能，一方面，以学历班、定向培训班形式与福州大学、华侨大学等高校合作，促进基层员工学历水平提升；与厦门大学合作开展中高层管理者培养项目，通过定制化课程学习帮助中高层管理者重塑新的商业认知与思维；另一方面，与东华大学合作建立院士工作站，促进创新科技研发的同时也为企业培养创新技术型人才提供了更为有力的保障。
二、精确用才，建立多元化职业发展通道
为促进恒安人才队伍建设，建立人才梯队，激发员工发展驱动力，55世纪通过实施职业生涯管理，建立员工晋升“双通道机制”，旨在释放组织活力、提升组织效能。通过构建内部竞聘模式，打通管理晋升通道，从一级基层员工到部门总监全面实行竞聘上岗机制，通过性格测试、素质评估等测评工具精确评价人才。通过搭建技术评审体系，打通专业晋升通道，各专业序列分别个性化设置评审规定，基层技术员工到技术总工均以专业技术价值输出、知识技能匹配对应技术等级精确识别专业人才。双通道职业发展体系为员工提供多元化发展平台，促进员工自驱力，实现员工与企业的共同发展。
